Play with the Pro
Wist u dat ...
- u door het aandachtig kijken naar goede spelers, zelf een betere speler kunt worden en dat
- pro’s net als ieder ander ook gewoon fouten maken in hun techniek?
Er moet dus blijkbaar iets zijn dat hen beter laat scoren dan de gemiddelde golfer. Ervaar hoe dat werkt met 'Play with the Pro'.
Leren door kijken en doen
Eén van onze filosofieën is dat je golfen leert door het te doen. Alleen lessen nemen en het geleerde in oefensituaties toepassen maakt nog geen golfers. Werken aan techniek is nodig als u een nieuwe slag wilt leren of uw techniek wilt verbeteren. Het draait uiteindelijk echter om toepassing tijdens het spelen van een ronde.
Bovendien spelen ook andere factoren dan techniek een rol. Een voorbeeld is de juiste benadering van de hole die u gaat spelen. Deze is van grote invloed op het resultaat. Speelt u de bal zo ver als u kunt, of heeft u een strijdplan om voor een hole een goede score te kunnen noteren. Anders geformuleerd: met welke gedachte gaat u de baan in en hoe krijgt u de beste resultaten? Ander voorbeeld is hoe u omgaat met pratende medespelers tijdens uw slag, moeilijke liggingen, wind, stress, birdies, regen, korte putts, noem maar op.
Dit soort aspecten en meer komt aan bod in 'Play with the Pro'. Als u wel iets wilt leren op uw golfvakantie, maar liever geen technieklessen neemt, dan is spelen met de pro geschikt voor u. Naar keuze speelt u 9 of 18 holes . U kunt leren door te kijken, door vragen te stellen, kortom door te ervaren hoe de pro door de baan gaat! Omdat u zelf ook speelt, kunt u direct het geleerde in praktijk brengen.
Wat u verder nog moet weten
| Golfbanen: | Penina, Álamos en Silves Golf |
| Starttijd: | vanaf 14:00 uur |
| Aantal deelnemers: | maximaal 3 per golfprofessional |
| Prijs: | €125 per flight voor 9 holes + greenfee(s) voor de deelnemer(s) €175 per flight voor 18 holes + greenfee(s) voor de deelnemer(s) |
| Boeken: | West-Algarve Golf - Peter Diks - 06-53 483 992 of +351 965 538 455 Rechtstreeks bij ons - zie onze contactgegevens |
